PLAN DE CLASES
FECHA:
DOCENTE: Laura Andrea Vega García
GRADO: 2do
CONTENIDO: la zoocria
COMPETENCIAS: Interpretativa, argumentativa y propositiva
ESTANDAR
Valoro la utilidad de algunos objetos y técnicas desarrolladas por el ser humano y reconozco que somos agentes de cambio en el entorno y en la sociedad.
LOGRO
Identifico la importancia de la zoocria.
INDICADORES DE LOGRO
· Reconozco los animales que se utilizan en la zoocria correctamente
· Identifico los productos que se obtienen de la zoocria de manera correcta
INICIACIÓN: Actividades básicas cotidianas (ABC)
MOTIVACIÓN
Entonaran una canción llamada “la finca”
AMBIENTACIÓN PSICOLOGICA
Se formularan algunas preguntas a los estudiantes relacionadas con los animales y como se crían; luego se les explicara que vamos a ir a una granja y todas las recomendaciones necesarias antes de salir del la institución.
DESARROLLO
Cuando lleguen a la granja se los estudiantes deberán observar todo y durante el recorrido el encargado de la granja ira explicándole a los estudiantes cada una de las características de los animales como se crían, el lugar en el que se crían y que producto se obtienen de ellos.
Ahora bien los estudiantes evidenciaran como se da el proceso de crianza de animales de los cuales se obtienen algún producto o beneficio, luego de finalizar el recorrido se les preguntara a los estudiantes que observaron y entonces se les explica que todo lo que se les explico durante el recorrido se conoce como zoocria que es la crianza y el cuidado de animales de los cuales obtenemos algún beneficio o producto, como cerdos del cual se obtiene carne y muchos otros de los cuales ellos observaron.
FINALIZACIÓN
Se explicara y consignaran las actividades que realizaran en la casa para afianzar lo aprendido en la granja.
TAREA
1. Explica con tus palabras la importancia que tiene la zoocria
2. Une con una flecha los animales con el lugar donde se crían y el producto que se obtienen de ellos
3. Con ayuda de tus padres ilustra decora con la técnica de collage lo que más te gusto de la visita a la granja.
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